子どもが不登校になったとき、胸の奥にじわりと広がってくるのが「進路への不安」。 最初は「どうしたら学校に行けるようになるのだろう」という悩みが中心でも、行けない期間が長くなるほど、 この子は将来どうなってしまうのだろう という恐怖が静かに積もっていきます。
私自身、息子の不登校を経験する中で、何度も同じ不安を抱えました。 今日は、息子と歩んだ長い時間の中で気づいたことを綴ってみたいと思います。
止まってしまったように見えた時間
息子が最初に不登校になったのは、小学6年生の秋。 10月から12月までの3か月間、完全不登校でした。
翌年、ようやく登校できるようになったと思った矢先、コロナによる緊急事態宣言。 小学校生活はそのまま終わり、中学のスタートも遅れました。
中学が始まって最初の4日間は普通に通えていました。 「誰と同じクラスだった」「担任はこんな感じの人」 そんな他愛のない会話もできていたのに、5日目で再び行けなくなりました。
そこからは、小学校の不登校期間を大きく超える 2年間ほぼ不登校。
- 中1：時々先生と面談
- 中2：時々別室登校
- 中3：受験間近で再び不登校
どうにか全日制高校に合格したものの、GW明けから行けなくなり留年が確定。 息子の「同級生と同じ時期に卒業したい」という希望から、通信制高校へ転学しました。
通信制に移ってからは、年2回のスクーリングと期末テスト以外はほとんど家で過ごす日々。 課題のレポートも期限ぎりぎりにならないと始めず、 「この子は社会に出られるのだろうか」 という不安が胸の奥でずっと疼いていました。
周りのお子さんが次々と進路を決めていく中、 自分の子だけが止まっているように見えて、焦りが出てくることもありました。
息子が自分で将来を考え始めたのは「高校3年」
長い長い時間でした。 息子が自分の将来について真剣に考え始めたのは、高校3年になってからです。
それまでの数年間は、親としてできることが見えず、 内臓を掴まれているような感覚で過ごしていました。
でも、止まっているように見える時間にも、 息子の中では少しずつ何かが育っていたのだと、今なら思えます。
進路の不安を抱えているときに大事だと思ったこと
進路や将来の不安を抱えているとき、 私がいちばん大事だと感じたのは
「子どもと話ができる環境があるかどうか」
でした。
- 進路をどうしたいか
- 今どんな気持ちでいるのか
- どうしたらいいかわからない
どんな答えでもいい。 話し合える関係があるだけで、親子の不安は少しずつほどけていきます。
話ができなければ、 どう支えていけばいいのか、どう進路の相談に乗ればいいのか、 その道筋さえ見えなくなってしまうからです。
「話せる環境」をつくるために私がしたこと
私が意識したのは、 息子の興味のあることに自分も関心を持つこと でした。
アニメ、サッカー、パソコン、ゲーム…。 どれも息子が好きなもの。
パソコンに関しては、過去にパソコン教室で働いていた経験もあり、 「FPSゲームができるスペックのPC」を一緒に選ぶことができました。
とっかかりは「ゲーム」でしたが、 そのゲーミングPCをきっかけに息子はグラボやキーボードの軸にも興味を持ち、 自分で調べるようになりました。
そこからプログラミングにも興味が広がり、 最終的には「この分野の仕事に就きたい」と専門学校への進学を決めました。
歩みは人それぞれ。焦らなくていい
不登校の子の進路は、周りと比べるとどうしても遅く見えます。 でも、歩みが遅いことは「悪いこと」ではありません。
止まっているように見える時間にも、 子どもは静かに、自分の中で何かを育てています。
親ができるのは、 その時間を焦らせず、 話せる環境を整え、 興味の芽をそっと見守ること。
息子と歩んだ長い時間の中で、私はそのことに気づきました。
進路の不安を抱えている親御さんへ。
どうか、焦らないでください。
子どものペースで進む道は、必ず未来につながっています。
